在新冠疫情肆虐的严峻时刻，我国高校学子们积极响应国家号召，勇敢地投身到抗击疫情的战斗中。他们用实际行动诠释了青春的力量，展现了新时代青年的责任与担当。本文将讲述几位高校学子的感人事迹，让我们共同感受这场抗疫斗争中的青春风采。
一、勇敢逆行，志愿服务一线
面对疫情，许多高校学子主动放弃假期，投身到志愿服务一线。他们有的担任志愿者，协助社区开展疫情防控工作；有的参与防疫物资的采购和分发；还有的利用专业知识，为抗击疫情提供技术支持。
1. 志愿者小张
小张是某高校的一名大学生，寒假期间，他主动报名参加了社区的抗疫志愿者队伍。在志愿服务过程中，他每天协助社区工作人员进行体温检测、消毒杀菌、宣传防疫知识等工作。面对繁重的工作任务，小张始终保持着乐观的态度，用实际行动传递着青春正能量。
2. 防疫物资采购员小李
小李是某高校市场营销专业的学生，寒假期间，他主动承担起为家乡防疫物资采购的任务。他通过网络平台，联系全国各地供应商，确保防疫物资的及时供应。在采购过程中，小李克服了重重困难，为家乡抗击疫情做出了积极贡献。
二、科研攻关，助力疫情防控
在抗击疫情的关键时刻，我国高校学子充分发挥专业优势，投身科研攻关，为疫情防控提供有力支持。
1. 人工智能助力疫情监测
某高校计算机专业的学生小王，带领团队研发了一款基于人工智能的疫情监测系统。该系统能够实时监测疫情数据，为政府部门提供决策依据。在抗击疫情的过程中，小王和他的团队为我国疫情防控做出了重要贡献。
2. 抗病毒药物研发
某高校医药专业的学生小陈，在导师的指导下，积极参与抗病毒药物的筛选和研发工作。他们团队筛选出的候选药物，为我国抗击疫情提供了有力支持。
三、线上教学，保障学子学业
疫情期间，高校学子们积极响应国家号召，开展线上教学，确保学业不受影响。
1. 线上课堂，传递知识
某高校教师小刘，在疫情期间，利用网络平台开展线上教学。他精心设计课程内容，确保学生在疫情期间能够学到知识。在课堂上，小刘与学生互动频繁，鼓励学生积极参与讨论，保证了线上教学质量。
2. 创新教学方式，激发学习兴趣
某高校英语教师小李，在疫情期间，创新教学方式，将英语教学与抗疫故事相结合。她鼓励学生分享自己或身边人的抗疫故事，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。
四、结语
在这场疫情防控斗争中，我国高校学子充分发挥了青春力量，展现了新时代青年的责任与担当。他们用实际行动诠释了“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，为抗击疫情贡献了自己的力量。让我们向这些勇敢的青年致敬，期待他们在未来的日子里，继续绽放青春光彩！