在我国的某个小镇上，有一所历史悠久且备受瞩目的中学。这所学校不仅教学质量优异，而且校园环境优美，被誉为“花园式校园”。然而，就在这样一个看似和谐安宁的地方，却发生了一起令人难以置信的校园奇案。
案发经过
那是一个阳光明媚的下午，学生们正在教室里上课。突然，一名学生发现教室门口的墙上出现了一个奇怪的图案，仿佛是某种符号。这个图案引起了同学们的注意，大家纷纷围了上去。
就在这时，一名叫小明的学生突然指着图案惊呼：“这不是我们学校传说中的‘幽灵符’吗？”同学们一听，顿时炸开了锅。原来，这个图案正是学校里流传已久的“幽灵符”，据说只有在学校最神秘的地方才能找到它。
调查过程
学校领导得知此事后，高度重视，立即组织了一支由老师和学生组成的调查小组。调查小组经过一番调查，发现这个“幽灵符”并非偶然出现在教室门口，而是有人故意为之。
为了找到凶手，调查小组对校园内的监控录像进行了仔细查看。然而，录像中并没有发现可疑人员的身影。这让他们感到困惑，凶手究竟是谁呢？
真相大白
在调查过程中，一名叫小华的学生无意间发现了线索。原来，小华在校园内发现了一个神秘的地下通道，通道的入口被杂草掩盖，非常隐蔽。调查小组决定深入地下通道一探究竟。
经过一番寻找，他们终于找到了通道的尽头。在那里，他们发现了一个隐藏的地下室。地下室里摆放着各种奇怪的物品，其中包括一些与“幽灵符”相似的符号。
正当调查小组准备进一步调查时，他们发现了一个惊人的秘密：原来，这个地下室的建造者正是学校的一位退休老教师。这位老教师年轻时曾是一名神秘学爱好者，他利用业余时间研究神秘学，并建造了这个地下室。
那么，这个离奇的校园奇案究竟与这位老教师有何关联呢？经过调查，真相终于大白：原来，这位老教师退休后，为了继续研究神秘学，他暗中在学校内布置了一系列的“幽灵符”。而这次出现的“幽灵符”，正是他为了测试自己的研究成果而故意为之。
结语
这起离奇的校园奇案，最终在调查小组的努力下得以破解。虽然真相令人震惊，但这也让我们看到了神秘学背后所隐藏的奥秘。在这场调查过程中，我们不仅揭开了校园奇案的真相，更对神秘学有了更深的了解。而这一切，都离不开那些勇敢的调查者们。